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私中考试招生乱象有解? 教文会下週一审法案禁绝

时间:2021-11-25移动端浏览来源:会员投稿

全教总今开记者会点名中部地区私立国中考试招生乱象严重,要求修正私校法导正。

部分私立国中小考试招生入学的乱象,长期以来宥于现行法制,几乎已成法外之地,国中小义务教育之外另一贵族世界,形成压力超大之升学竞争,私立幼稚园毕业忙于考私立小学,小学毕业又忙着考私立国中,但此乱象,立法院教育委员会下週一将进行林宜瑾和范云等23名委员私校法修正提案,一旦顺利修法,未来私立国中小入学将比照公立国中小统一分发且抽籤决定。

全国教师工会总联合会今开记者会,揭露私立国中考试招生之乱象,并点名中部地区最严重,已伤害国教精神与教育公共化理念,要求教育部儘速修正私校法,救救被戕害之孩子。

在修改私校法部分,去年已有立委林宜瑾和范云等23人提案,提案指出,有鉴于部分私立学校仍进行基本学力测验,变相办理入学考试,抑或以科学营队、多元智能成长营、数理语文菁英竞赛等各种名目包装而进行招生,此举相当于将升学压力向下延伸,此与12年国教5大政策理念相扞格。

立委提案表示,私立国民中小学校,非政府捐助设立且未接受政府奖补助者,经报请学校主管机关备查后,于办理诸多事项时,得不受私立学校法及相关法令之限制,管制密度似有过鬆之嫌,为确保教育品质公共化,落实国中小学校正常教学、贯彻国教有教无类之理念,私立学校入学应比照公立国民中小学校,由各直辖市、县教育局处设计系统,统一线上登记、电脑抽籤及电脑常态编班等,并严加查察办学,因此提出「私立学校法第39条及第57条条文修正草案」。此案预计将于11月22日教文会进行审议。

教育部今晚回应表示,基于保障国民教育阶段学生教育机会均等,在符合12年国民教育政策理念与国民教育法精神前提下,教育部会参与教文会讨论并尊重立法院决议。

此外,教育部也表示,私立学校编班应依「国民小学及国民中学常态编班及分组学习準则」规定,以随机原则将学生安排于班级就读,并依「国民中小学教学正常化实施要点」落实课程及教学安排,将持续纳入国教署及各县市政府教学正常化视导,并透过持续追蹤,以督导私校落实教学正常化,倘影响学生学习权益及公平性者,将请县市政府依规定处理。

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